20xs.org 第93章 天文实践课
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傅清墨心念一动,走到贺老师面前听他讲话,他们算卦的人给人算命,有的按真太阳时算,有的按出生地算。
现在国家规定是按东八区北京时间来的,她给人算命也是问这个,如果按真太阳时算,会有偏差,而且相差八小时。
但她看别人算地理位置是按真太阳时算,而且算的很准,她就有些疑惑。
贺老师继续讲:“我比较倾向于太极图就是原始天文图的说法,太极图起源于古人立杆测日影的实践。”
他又在地上画了个大圆,中间画十字,确定圆心,旁边加两个点,然后画了条S线,成了个简易的太极图,再等分十二条线。
“圆上有二十四个点,代表着二十四节气,冷热往复变化与太阳的运动有关,从太阳在地上的投影规律来研究…………。”
同学们叽叽喳喳:“那我们祖先岂不是很牛叉,比西方先进几千年。”
“科学是有时间性和地域性的,别拿西方近代史和中国古代史相比。”
“谁说不是,古代不仅有科学,还有玄学,西汉时期就有人飞升了。”
这时,大家都看向傅清墨,这里就她懂玄学。
她低头,摸了摸鼻子,其实她也就半吊子水。
贺老师转头看向傅清墨,笑着问道:“听说你对周易很有研究,那我考考你,什么是五行?”
“我认为五行应该是一年中太阳的五种运行状态,年分为四时,序为五节。四时就是指四季,五节是指金、木、水、火、土。中医上的五节又对应五脏,肺、肝、肾、心、脾。”
贺老师满意的点头,在地上画圆看不明白,学生委员搬了个小黑板过来。他用粉笔画了个选,上面正中间写着望月夏至,右边写秋分下弦,下面是冬至朔月,左边是春分下弦。
“我们再来讲日月地的运动规律周期,我们从南边开始,也就是冬至,…………。”
“这样就构成月亮的一个回归周期,它在近地点和远地点之间做风箱式周期运动,每一个近月点包含着四个特征点。”
贺老师在旁边列了个公式,“速度v和加速度a这两个变量的极值或0,两个变量互为消长,从而起自调节作用。”
众人:开始说的是历史,后面讲天文和玄学,现在又是数学,怎么融合在一起了,听不懂,真的听不懂!
傅清墨露出狂热的表情,这才是他要找的师父啊,上知天文下知地理,高手
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